domingo, 5 de diciembre de 2010

BIORREMEDIACION

La biorremediación puede ser definida como el uso de organismos vivos, componentes celulares y enzimas libres, con el fin de realizar una mineralización (compuesto blanco Þ CO2 + H2O), una transformación parcial, la humificación de los residuos o de agentes contaminantes y una alteración del estado redox de metales.
Históricamente el compostaje fue una primitiva forma de biorremediación en donde los residuos por ej. derivados de la recolección domiciliaria (restos orgánicos, inorgánicos, residuos industriales, etc.) son incluidos en containers permitiendo que puedan ser biodegradados por microorganismos (Senior and Balba, 1990).
Los factores que gobiernan la biorremediación son complejos y pueden variar enormemente dependiendo de la aplicación. En muchos casos puede llegar a ser difícil distinguir entre los factores bióticos y abióticos que contribuyen con la biorremediación.
La biorremediación es un fenómeno común en la naturaleza cuando en un ambiente o ecosistema se produce una alteración del equilibrio como es el caso de una gran tala de árboles, esto origina un aumento considerable de materia orgánica en el suelo.
En este caso los factores físicos y bióticos tratan de reponer el daño, se produce entonces un aumento de organismos saprófitos los cuales ocasionan una gran mineralización de la materia caída, además el resto de esa materia puede ser reciclada o humificada
Cabe remarcar que cuanto más diversidad biológica exista en un ecosistema con mayor eficiencia podrá autodepurarse.
Las técnicas de biorremediación pueden ser clasificadas según el tratamiento y a la fase usada.
Se denomina biorremediación in situ cuando el suelo contaminado se trata en el lugar, el sitio permanece prácticamente inalterado durante el tratamiento y la biorremediación ex situ el suelo es retirado y trasladado hasta una unidad de tratamiento.
El tratamiento es efectuado en fase sólida si el suelo es tratado sobre un lecho especialmente preparado y no hay líquido libre. Por el contrario se denomina fase barro cuando se lleva en un reactor y se forma barro entre el suelo y agua (Ferrari, 1996).
En general existen dos estrategias para ayudar a un ecosistema a remediarse:
La primera es agregar nutrientes de forma de estimular las poblaciones naturales y así aumentando su actividad y la segunda es introduciendo microorganismos exógenos dentro del ecosistema como forma de remediación.
En este último caso con las nuevas técnicas de la ingeniería genética se pueden emplear microorganismos genéticamente modificados haciéndolos más

MI HUELLA DE CARBONO



VISITA AL PARQUE RODOLFO LANDEROS

En la visita al paruqe conoci lugares de el que pense que no existian fue mi¡uy interesante ir al aviario y ver los diferentes tipos de aves que hay aqui algunas son muy exoticas y hermosas y otras son un poco mas tipicas pero son importante ya que tienen algunas en peligor de extincion tambian hay algunas que son decomisadas y las trai aqui para darles los cuidados necesarios.


Tambien fuimos a un tipo de salon donde tienen animales disecados hay nos dieron una explicacion de cada uno de ellos su habitat y las caracteristicas cin las que cumplen. Pos ultimo fuimos a ver los mapaches y otros pajaritos que ya no recuerdo el nombre pero que no nos dejaron acercar porke eran agresivos y las avestruces tambien las vimos unas tenias huevo por cieto muy grandes bueno por que comparandolos con los de gallinas ps son un poco mas exagerados. Al final fuimos a dar un recorrido por la naturalez y disfrutar del aire fresco.

RESUMEN AGUGEROS MAS PROFUNDOS DE LA TIERRA


LOS ÁNGELES,EATDOS UNIDOS.- Estos orificios pueden llegar a medir 525 metros de profundidad. Algunos de ellos son obra de los hombres; mientras que otros, creaciones de la naturaleza. La mayoría de los casos son espectaculares y te invitan a realizar un viaje al centro de la tierra. LFosa de las Marianas. Calificado como el sitio más profundo de la corteza terrestre, con 11 mil 12 metros. Se ubica al sureste de las islas Marianas, en el Pacífico noroccidental. En este video verás cómo fue su formación.

Mirny, en Siberia. Este agujero es una mina de diamantes escavada a cielo abierto. Tienen 525 metros de profundidad y un diámetro de mil 200 metros. La succión que produce el aire sobre este lugar produjo varios accidentes aéreos y hoy en día esta completamente prohibido sobrevolar esa zona.

Mina de diamantes de Kimberley, en Sudáfrica. Este es el agujero "hecho a mano" más profundo del planeta, con 240 metros de profundidad. De allí salieron 3 toneladas de diamantes antes de su cierre en 1914. Es mundialmente conocida como Big Hole.

Mina de Bingham, en Utah, Estados Unidos. Esta mina está en funcionamiento desde 1863 con lo cual, su tamaño todavía está en aumento. Mil 200 metros de profundidad y 4 mil metros de diámetro son los números de este agujero colosal del que se extraen materiales tan valiosos como el cobre, la plata y el oro.

Chuquicamata. Es el nombre de una mina de cobre a cielo abierto y de un antiguo campamento minero. Ambos están ubicados a 16 km al norte de Calama, en la II Región de Antofagasta, Chile.

Considerada una de las más grandes del mundo; es la mayor productora de cobre del País. La mina posee una forma elíptica, con una superficie de unos 8 millones de metros cuadrados y mil 250 metros de profundidad. Inició la producción de cobre en 1915 y hasta el 2007 poseyó un campamento o poblado minero, destinado a albergar a los trabajadores y sus familias.

El gran agujero azul de Belice. Es un orificio submarino que se encuentra frente a la costa de Belice. El agujero es de 400 metros de ancho y 150 metros de profundidad.

Dean´s Blue Hole. Tiene una forma circular en la superficie, con un diámetro que van de 25 a 35 metros. Después de descender 20 metros, el agujero se ensancha considerablemente en una caverna con un diámetro de 100 metros. Es el lugar ideal para los amantes del buceo.

En el siguiente vídeo (no tiene sonido) se puede experimentar la sensación de sumergirse en el Dean´s Blue Hole. Se encuentra en la bahía oeste de Clarence Town, en Long Island, Islas Bahamas.

Pozo de Darvaza o puerta del infierno. En pleno desierto de Karakum, Turkmenistán, cerca de la pequeña aldea de Darvaza, se encuentra un cráter de unos cincuenta metros de diámetro y más de veinte de profundidad, bautizado por los lugareños como "La Puerta del Infierno".

En el interior del pozo, un fuego abrasador arde desde hace décadas. Esto es una vieja explotación minera que topó con un yacimiento de gas, y desde entonces, aquello ilumina las frías noches del desierto.

DECLARACION DE DUBLIN

El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, esencial para sostener la vida, el desarrollo y el medio ambiente

El aprovechamiento y la gestión del agua debe inspirarse en un planteamiento basado en la participación de los usuarios, los planificadores y los responsables de las decisiones a todos los niveles

La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, la gestión y la protección del agua

El agua tiene un valor económico en todos sus diversos usos en competencia a los que se destina y debería reconocérsele como un bien económico

 

 

 

 

MI CALIDAD DE VIDA

 La de Calidad de vida es  utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y sociedades. El término se utiliza en una generalidad de contextos, tales como sociología, ciencia política, estudios médicos, estudios del desarrollo, etc. No debe ser confundido con el concepto de estándar o nivel de vida, que se basa primariamente en ingresos. Indicadores de calidad de vida incluyen no solo elementos de riqueza y empleo sino también de ambiente físico y arquitectónico, salud física y mental, educación, recreación y pertenencia o cohesión social.
Para mi la calidad de vida es la forma de vida que llevo  en el medio donde vivo y como me relaciono con las personas con mis seres queridos y como cuido mi alrededos para no alterarlo ya que con el paso del tiempo se ha deteriorado mucho gracias a la participacion del ser humano y las tecnologias que dia a dia salen y van crecioendo cada vez mas. Por eso concidero importante cuidarlo y ser mejores personas dia a dia.

viernes, 3 de diciembre de 2010

MOVIE ESCRITORES DE LA LIBERTAD

Es una pelicula muy buena donde se muestra que queres es poder. Aqui muetra a las personas muy suceptibles a las agresiones piensan que toos le auieren hacer daño y piensan que los blancos tienen la vida resuelta por el color de piel y que los negros no tiene opostunidades de sali adelante creen que la maestra es tonta y no sabe nada en la escuela todos son rasistas y todos estan en contra de todos. Cada quein pertenece a una pandilla diferente y entre cada una de ellas hay grandes diferencias o problemas de barrio que solo esperan la oportunidad para atacarse al final logran resilver sus diferencias y llevar una buna convivencia.

LABORATORIO DE BIOTECNOLOGIA APLICADA

En el laboratorio observamos camaras de asepxia un termosecador que sirve para acentar las abses del ADN maquinas para controlar la temperatura maquinas para controlar el PH como sacar las muestras que reaccion tenia el gel que les pimem a las muestras. Las fases del ADN y muchas platitas el ambiente es muy tibio o caliente cuentan coin una luz clara que es la que priduce el calor realizan cultivos para llevarlas a los invernaderos.
Ademas cuentan con un liquido incoloro muy peligrosodonde meten muetras a una maquina para ver como se comporta el ADN y se separa en franjas que se ponen en la pamtalla.
Se tiene luz las 24 hsr y la alta temperatura con aire acondicionado.
La sustancia es tan peligrosa que es cancerigena.
Hongos sicopatogenos que son dañinos.

EL AMORS



EL AMOR LO PUEDE TODO PUEDE TRANSFORMAR O CAMBIAR LA PERSPECTIVA DE PENSAMIENTO DE LAS PERSONAS.
YA QUE INVOLUCRA VARIOS SENTIMIENTOS EN ESTE MISMO EL AMOR LO VIVIMOS A DIARIO EN VARIAS CIRCUNSTANCIAS O PERSONAS POR EJEMPLO CON NUESTRA MAMA O PAPA INCLUSO CON EL NOVIO O AMIGOS.
EL AMOR ES UN SENTIMIENTO INDESCRIPTIBLE QUE NO SE CE PERO SE SIENTE ES UNA SENSACION DE ALEGRIA FELICIDAD A VECES DE DOLOR YA QUE SI LE SUCEDE ALGO A ALGUIEN QUE AMAS PUEDES LLEGAR A SENTIR FEO O IMPOTENCIA DE NO PODEI AYUDAR A LA OTRA PERSONA.
TAMBIEN PODEMOS TENER AMOR POR LA VIDA POR LAS PERSONAS LA NATURALEZA A LOS ANIMALES YA QUE POR LOS CAMBIOS CATASTROFICOS DONDE SE DERRUMBAN COSAS MUERTES ERO CON EL ESFUERZO Y EL AMOR QUE TODOS PONEN PUEDEN LOGRAR SALIR ADELANTE  TRANSFORMANDO TODO Y SALIENDO ADELANTE DE MANERA POSITIVA.
EL AMOR LO PUEDE Y LO LOGRA TODO.

JARDIN BOTANICO

                        INSTITUTO TECNOLOGICO AGROPECUARIO DE AGUASCALIENTES
JARDIN BOTANICO
JORGE MEYRAN
CLAVE MX-JB-039-AGS
Espacio educativo con ambiente parecido al similar
observamos plantas con peligro de extincion ya que en Mexico solo quedan pocas de ellas son de tipo desertico esto nos sirve para valorar el jardin botanico ya que en territorio mexicano solo hay 2. 
Es un poco interesante ya que en la escuela contamos con el y debemos estar orgullosos de tenerlo por que personas de otros lugares vienen a visitarlo y a disfrutar de la belleza natural.
En este jardin botanico contamos con nopales de varios tipos,cactus,etc y lo mejor de todo es que no necesitan muchos cuidados y poca agua, hay mucho mosquitos, hormigas y mariposas.
ES DISFRUTAR DE UN AMBIENTE POCO COMUN Y MUY AGRADABLE.

EL BOSQUE

El dia del paseo por el bosque vimos muchisimos arboles que no necesitan agua y que solo se riqgan 2 veces por año por qie crecen sin agua estuvo mejor que cuendo fuimos al pozo ya que en el camino al pozo no hay casi nada que ver aunque ya en el pozo hay mas vida mas animales y todo es mas verde mas fresco incluso puede utilizarse para un convivio, en el bosue todo esta mas trsite aunque lo interesante es que los arboles no ncesitan de mucha agua. 
Es divertido ir a esos lugares para no estar tanto en el salin ya que es aburrido permanecer tantas horas en el mismo lugar.

EL POZO

Ayer fuimos a dar un paseo por la escuela para conocer las diferentes areas del ITEL.
En primer lugar fuimos a donde estan las vacas y de que se alimentan que por cierto huele muy mal despues caminamos rumbo al pozo estaba un poco lejos la verdad no me senti tan comoda ya que habia muchisima tierra suelta, el calor y teniamos sed pero me pude dar cuenta que habia mucho terreno que ni siquiera sabiamos que era parte de la escuela en el transcurso habia varioas tipos de insectos, areas verdes y muchas cosas mas.
En general la clase de desarrollo sustentable esta muy divertida ya que conocemos la parte natural de la escuela y otros lugares que no sabiamos que existian como los laboratorios pero en genral el camino no estuvo tan chido por la tierra sino todo hubiera sido perfecto.

CODIGO DE ETICA

1._ Procuro no desperdiciar agua
2._ No tiro basura en la calle
3._ Reciclo cuadernos
4._ Tengo focos ahorradores de luz
5._ Uso la lavadora con la misma agua para varios ciclos
6._ Cierro la llave cuando me baño al momento de lavarme el cuerpo
7._ Cuido las plantas
8._  Reciclo bottelas
9._ Separo la basura
no uso la manguera para lavar el carro (por que no tengo jajaja)
10._ Prefiero caminar o usar la bici para evitar el camion o el carro.


FOTOS